Älykäs intuitio oppimisyhteisön johtamisessa 14.2.–8.11.2019 -hanke

Koulutushankeen kokonaislaajuus on 10 op ja se sisältää kaksi koulutusryhmää. Yksi ryhmä sisältää 4 lähiopiskelupäivää ja molemmille ryhmille yhteisen päätösseminaarin 8.11.2019, johon kutsutaan myös kohderyhmään kuuluvia muita alan ammattilaisia.

Kohderyhmä
varhaiskasvatus, esiopetus, perusopetus, lukiokoulutus, ammatillinen koulutus, vapaa sivistystyö

Hankkeen tavoitteet
- Luoda kokonaiskuva intuitiivisen tiedon hyödyntämisen mahdollisuuksista ja menetelmistä
oman työn sekä työyhteisön kehittämisen apuna.
- Osallistujat saavat tutkimuspohjaiset perustiedot intuition toiminnasta ja käytännön työkaluista
intuition hyödyntämiseen työssä.
- Koulutuksen jälkeen osallistujat osaavat soveltaa intuitiota työyhteisön voimavarana: tuoda näkyväksi työyhteisön sanatonta tietoa ja osaamista, valjastaa intuitiivinen tieto tietoisesti käyttöön sekä tukea opetushenkilökuntaa intuitiotaitojen hyödyntämiseen tähtäävän pedagogiikan kehittämisessä ja käyttöönotossa.

Marianne Terkki-Mallat
Asiakkuuspäällikkö ja hankkeen projektipäällikkö
Helsingin yliopiston koulutus ja kehittämispalvelut HY+
marianne.terkki-mallat@helsinki.fi

Kommentit

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Mitä yhteistä on muusikolla ja poliisilla? Musiikkikoulutuksen visio työelämätarpeiden näkökulmasta

Kuva
Hetki alkaa olla käsillä. Sydän hakkaa kiivaammin.  Keskityn rauhoittamaan hengitystä.  Aika pysähtyy. Nyt pää kylmänä, ei saa antaa pelolle valtaa.  Nousen portaita ylöspäin kollegoideni kanssa. Huomaan käsieni tärisevän. Edessä oleva ovi avautuu...  Ja mitä sen jälkeen tapahtuukaan?  Onko kyseessä poliisien Karhu-ryhmän kiinniottotilanne kerrostalossa vai muusikkojen matka konserttilavalle vaativaan esiintymistilanteeseen? Riippumatta siitä kummasta on kyse jännityksen ja pelon fysiologinen ilmiö on kehossa sama. Tutkimusten mukaan aivojemme hälytysjärjestelmä ei osaa erottaa, onko uhka todellinen vai ei.  Pelkillä ajatuksillamme, omalla tulkinnallamme käsillä olevasta tilanteesta voimme saada aikaan tunteita ja kehoreaktioita niin hyvässä kuin pahassa.  Kun poliisin Karhuryhmä saapuu hälytystehtävään, vaara on todellinen. Tilanteessa täytyy tehdä nopeita päätöksiä, joilla voi olla usein kriittinen merkitys yhden tai use...
Lue lisää

Kumman toimintatavan valitset?

Kuva
Työyhteisön johtamisessa on tässä ajassa haasteita kerrakseen. Maailma on monimutkaistunut ja informaatiota tulvii monesta paikasta ja monella tavalla. Tässä koulutuksessa olen oivaltanut monta asiaa, mutta tärkeimmiksi oivalluksiksi nostaisin kaksi asiaa: mielen rauhoittaminen ja oikeiden kysymysten esittäminen. Näitä kahta asiaa olen toteuttanut ja testannut arjessa ja kuvaan myös tässä kirjoituksessa. Miten tässä mahdollisuuksien maailmassa pystyisi luovimaan eteenpäin ja tekemään hyviä ratkaisuja? Miten osaisimme asettaa oikeita kysymyksiä? Sulkeeko analyyttisyys intuition pois tai toisinpäin? Miten saisimme mielemme viritettyä niin, että pystymme havainnoimaan tarkasti, poimimaan olennaisen ja miettimään ratkaisuja, joita ei hetki sitten ollut olemassakaan? Miten antaa tilaa luovuudelle? Miten rauhoittaa mieli työskentelylle? Miten pystymme luottamaan siihen, että kun aivomme saavat tilaa ja rauhaa toimia, ne myös toimivat ja pystyvät luomaan uutta? Jos vanhat ...
Lue lisää

"Det enda som är säkert är att allt är osäkert, och det gör mig lugn" - Tooticki

Kuva
Länge har jag gått och grubblat på hur jag skall ta itu med bloggtexten. Dels har jag väntat på infallsvinkeln intuitivt skall falla på plats eller så har jag aktivt försökt kartlägga alla mina rationella och kunskapsmässiga erfarenheter inom ledarskap för att kunna fastställa en rubrik.. helt i onödan, jag kunde ju bara ha läst Eevas och Harris blogg och fortsatt från var de slutade.. ”Kaikilla on tarve tulla kuulluksi ja nähdyksi”   Men mer om detta senare. För att kunna förstå den gemensamma nämnaren jag och speciellt Eeva har går vi dryga två år bakåt i tiden, närmare sagt till hösten 2017. Sipoonlahden skola som då fungerade i två enheter, den på 70-talet byggda delen på Lärdomsvägen med förskolan-åk 2 och den på 2010-talet byggda enhetsskolan på fröken Miilivägen. Befolkningstillväxten till södra Sibbo hade varit stor och förväntades stiga under de kommande åren varpå man beslutat om att bygga ut Sipoonlahden koulu och renoverat den gamla enheten för att inkvartera d...
Lue lisää